审计工作思维模式有哪些（审计 思维导图）

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具有创新职业思维的人能够通过探究事物的本原，从多角度去分析和把握事物产生和发展的规律，从而提出有效的建议，使审计结果具有理论和实践特性，具有宏观与微观实践意义。

这就需要基层审计机关和审计人员不断研究新情况，加强审计制度建设，加大审计方式方法的创新力度，重视事前审计，抓好事中审计，强化事后审计，在拓宽审计思路上见成效。

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一是创新思路，提高质量。审计的任务就是“揭示问题、规范管理、促进改革、提高效益、维护安全”。

培养创新思维的方法如下：好奇心和探索心：保持好奇心，对未知的事物保持探索的心态，不断学习新知识，尝试新事物。这有助于拓宽视野，提高创新思维的能力。

就越能有所作为。配备高素质的内部审计人员，才能保证内部审计名符其实地发挥监督制约作用。努力提高内审人员的素质，培养一支素质好、业务技能精、作风过的硬的内审队伍。最后，要利用先进的手段完善内部审计工作环境。

会计思维就是着眼于过去，是一种静止的、静态的观点，是用过去决策现在，用现在决策未来。审计思维是现状了解与分析，是通过现在分析以前和未来。

审计是反映事物本质属性和特有属性的思维方式。从字面上理解，审计就是“审查会计”；从审计工作对象和方法看，审计主要就是“查账”，但这些观点均不能揭示审计的本质。

从工作内容来看，审计，是审查会计做的账，编制底稿，出具审计报告。会计呢，则负责公司的账务处理、报税、出具报表等工作。从工作性质来看，会计是公司经营管理的重要组成部分，是对生产经营管理过程进行反映和监督。

1、审计人员应自觉摈弃那些与时代要求不相适应的旧的思想、观念、思路和做法对审计工作的束缚，积极适应形势需要，及时掌握国家宏观经济政策和中央经济会议精神，以及审计署“五年”规划和全国审计会议的主要目标和新思路。

2、认真贯彻落实xx大精神，以科学发展观为统领，继续坚持围绕中心、大局的指导思想，牢固树立审计为发展的科学理念，切实履行监督职责，发挥审计工作推进教育发展、推进依法行政、推进制度创新的作用。

3、在该项目即将破土动工之际，有必要总结抚顺石化审计处近年来的竣工决算审计经验，探索竣工决算审计的新思路。

4、篇一：大学内部审计工作总结根据教育部《关于报送20xx年教育系统内部审计工作总结和20xx年工作计划的通知》(教财司函﹝20xx﹞718号)要求，我校对20xx年审计工作进行了认真全面的总结，现将有关情况报告如下。

5、现代风险导向审计实质上是以被审单位的重大错报风险为导向，强调对被审单位可能引起的重大错报的内外部风险因素进行评估，对审计的重点予以确定。其特点如下：风险导向审计提供了一种新的思路。

6、面对这些新情况、新问题，审计机关必须调整固定资产审计(以下简称审计)的目标和重点，摆脱传统思维定式，克服审计力量有限的困难，积极探索审计新思路。审计从专业角度，可分为财务审计与工程造价审计。

1、函证法。审计人员通过给有关单位和个人发函，以了解情况取得证据的一种调查方法。核对法。

2、审计方法主要包括五个方面：文件审计方法、实地考察方法、询问谈话方法、样本误差抽样方法、绩效审计方法。文件审计方法：审查财务报表、会计凭证、会计账簿、发票、合同、凭证等现有的财务和管理文件。

3、文献审计：通过查阅企业或组织的书面材料来了解其财务、业务、管理等方面的情况。这种方法的优点是可以大量获取信息，但是缺点是不能获取实际的情况。

4、审计的七种方法包括：观察、检查、询问、分析程序、重新、重新计算、函证。检查：是指审计人员对被审计单位内部或外部生成的，以纸质、电子或其他介质形式存在的记录和文件进行审查，或对资产进行实物审查。

5、审计方法有三种，具体如下：审查书面资料的方法审计方法按审查书面资料的技术，可分为核对法、审阅法、复算法、比较法、分析法；按审查资料的顺序分为逆查法和顺查法；按审查资料的范围，分为详查法和抽查法。

6、审计方法包括审计基本方法和审计技术方法两类，审计基本方法是指审计调查、分析、调整和报告；审计技术方法是指核对法、审阅法、查询法、分析法、盘存法、实验鉴定法、详查法、抽查法等。

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